成都電力二級資質代辦

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2024-09-20 09:33:13
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內容摘要：技能培訓學校資質辦理流程一、編制申請材料您需要準備一份詳細的申請書，明確說明申請辦學的目的、范圍、課程設置、師資力量等關鍵信息。在...

各類資質· 許可證· 備案辦理

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技能培訓學校資質辦理流程

一、編制申請材料

您需要準備一份詳細的申請書，明確說明申請辦學的目的、范圍、課程設置、師資力量等關鍵信息。在編制申請書時，還需要提供培訓學校的注冊資金證明、場所租賃合同或房產(chǎn)證明等相關文件。

二、提交申請材料

準備完畢后，您需要將申請材料遞交至當?shù)亟逃块T，并按照要求進行材料備案或審批。

三、等待審核結果

一般情況下，教育部門會對申請材料進行審核，并派員實地考察培訓學校的辦學條件、師資水平等。審核通過后，您即可獲得相應的辦學許可證。

四、具體申辦條件

以社會組織名義舉辦民辦職業(yè)培訓學校的，社會組織必須具有獨立法人資格，并擁有與其培訓項目相適應的合法財產(chǎn)，其合法財產(chǎn)中的非國有資產(chǎn)份額不得低于總資產(chǎn)的三分之二。
以個人名義舉辦民辦職業(yè)培訓學校的，舉辦者、擬任法定代表人應當具有政治權利和完全民事行為能力。
- 學校董事會：學校應依法設立董事會，董事會由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等人員組成，學校董事會不少于 5 人，且必須有三分之一以上人員具有 5 年以上教育教學經(jīng)驗。
- 法定代表人：民辦學校法定代表人由董事長或校長擔任。
- 學校管理人員：
  - 校長：學校應配備專職校長，校長應具有大專以上學歷，中級以上職稱或三級以上國家職業(yè)資格，2 年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷。
  - 教學管理人員：學校辦學規(guī)模在 500 人以下的應配備 2 - 5 名教學管理人員，辦學規(guī)模 500 人以上，應與辦學規(guī)模相匹配，教學管理人員應具有大專以上學歷、中級以上職稱或三級以上國家職業(yè)資格、2 年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷、并具有豐富的教學管理經(jīng)驗。
  - 職業(yè)指導人員：應配備具有從事職業(yè)指導和就業(yè)服務資格的相關人員。
  - 財務管理人員：應具有財會人員資格證書。
- 學校教學人員：要配備結構合理的專兼職教師隊伍，教師與學生之比一般為 1:20 - 25，專職教師不少于教師總數(shù)的 1/4。教師必須持教師證，并取得相應職業(yè)資格證書。

五、申請《職業(yè)技能培訓許可證》需要的條件

有完全承擔民事行為能力的人，或者具有法人資格的企業(yè)或事業(yè)單位。
有組織機構和管理制度：包括辦學章程與發(fā)展規(guī)劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛(wèi)生安全管理、設備管理等多項制度。
有與所申請從事的職業(yè)訓練活動相適應的教師、管理人員：
- 應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術職務任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，有 2 年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷。
- 專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術職稱或三級以上國家職業(yè)資格，有 2 年以上職業(yè)教育培訓工作經(jīng)歷。
- 應配備從事職業(yè)指導和就業(yè)服務的相關人員。
- 財務管理人員應具有財務人員資格證書。
- 專職教師一般不少于教師總數(shù)的 1/4，每個培訓專業(yè)（工種）至少配備 2 名以上理論教師和實習指導教師。理論教師和實習指導教師均應具備規(guī)定的教師資格。

六、申請《職業(yè)技能培訓許可證》的場地設施要求

有與所申請從事的職業(yè)訓練活動相適應的場所、設施、設備。
有與辦學規(guī)模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少于 3 年；有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到 300 平方米以上；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關規(guī)定及相關工種的安全規(guī)程；招收住宿學生的，其食宿場所應符合環(huán)保、安全、消防、衛(wèi)生等有關規(guī)定。
具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。
有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費。固定資產(chǎn)應達 20 萬元以上，注冊資金 10 萬元以上。
符合政府制定的職業(yè)訓練發(fā)展規(guī)劃。

七、辦理程序

申請籌辦報告，內容包括舉辦者、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經(jīng)費籌措與管理使用等。
證明資產(chǎn)、資金數(shù)額的會計師事務所驗資報告書。審批機關依據(jù)全市職業(yè)培訓資源的布局，對申辦培訓項目進行評估，做出是否同意籌設的決定。