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2024-10-08 15:00:30
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黨校辦學需要符合一系列的要求。中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》明確指出,黨校(行政學院)工作是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。黨校承擔著干部培訓、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢等基本職能,培養(yǎng)黨員干部和黨的執(zhí)政骨干,以馬克思主義理論和黨性教育為主業(yè)主課,不是一般的學校,培養(yǎng)的不是一般的學生。因此,黨校在辦學方向、辦學原則、領(lǐng)導體制、培訓目標等方面具有高度的一致性和特定的要求。
為了堅持和加強黨對黨校(行政學院)事業(yè)的領(lǐng)導,提高新時代黨校(行政學院)工作科學化、制度化、規(guī)范化水平,黨校需要遵循相關(guān)的規(guī)定和要求來開展工作,包括但不限于教學內(nèi)容的設(shè)置、師資隊伍的建設(shè)、教學設(shè)施的配備等方面。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,黨校獨立辦學需要滿足一系列條件和遵循相關(guān)的規(guī)范。《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》對黨校的職能定位、工作原則、設(shè)置和領(lǐng)導體制等方面都做出了明確的規(guī)定。
例如,在職能定位上,明確了黨校應當發(fā)揮干部培訓、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢的作用;在工作原則上,強調(diào)堅持黨校姓黨,圍繞中心、服務(wù)大局等;在設(shè)置和領(lǐng)導體制方面,規(guī)定了各級黨校的設(shè)置和管理體制。
這些規(guī)定為黨校獨立辦學提供了明確的指導和規(guī)范,確保黨校能夠在黨的領(lǐng)導下,高質(zhì)量地完成干部教育培訓等重要任務(wù)。
在實際情況中,存在著不同的情況。例如,成都市委辦公廳印發(fā)的《縣級黨校分類建設(shè)計劃實施方案》中,根據(jù)黨校辦學實力,把全市縣級黨校分為獨立辦學、統(tǒng)籌辦學兩種類型建設(shè)。明確統(tǒng)籌辦學類是縣級黨校建設(shè)過渡期的暫時性安排,要整合市縣優(yōu)質(zhì)資源,加強建設(shè)發(fā)展力度,確保到 2022 年底具備獨立辦學條件和實力。
這表明,在一定時期和條件下,黨??赡軙簳r不具備獨立辦學資質(zhì),但需要朝著具備獨立辦學資質(zhì)的方向努力和發(fā)展。
目前,關(guān)于國內(nèi)外黨校獨立辦學資質(zhì)的比較方面,相關(guān)的明確和系統(tǒng)的對比資料相對較少。
在國內(nèi),中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》對黨校的辦學進行了規(guī)范和指導。而在國外,難以直接進行簡單的對比。
關(guān)于黨校獨立辦學資質(zhì)的審批流程,目前尚未有明確和統(tǒng)一的具體規(guī)定。但可以參考一些相關(guān)的政策和文件,如《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學院)工作條例》等,其中可能會涉及到對黨校辦學條件、師資隊伍、教學內(nèi)容等方面的評估和審核。
同時,不同地區(qū)和層級的黨校,其審批流程可能會有所差異,需要根據(jù)當?shù)氐木唧w情況和相關(guān)政策來確定。
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